我院2025级城乡规划与资源环境系学生赴贵州省地质博物馆开展课程实践

为推进理论教学与实践育人深度融合，2026年5月12日，我院彭娇婷、张克新、计永雪、贺祥、赵蕾老师组织2025级自然地理与资源环境专业、人文地理与城乡规划专业全体学生，赴贵州省地质博物馆开展《自然地理学》《环境学概论》课程实践。

贵州省地质博物馆是展示贵州“古生物王国”“沉积岩王国”“喀斯特王国”独特魅力的重要窗口，馆藏古生物化石、矿物晶体等标本10余万件。在专业讲解员的带领下，同学们有序参观各核心展厅，系统开展学习。

“神秘贵州”展厅内，454件珍贵古生物化石静静诉说着贵州近9亿年的地质史。同学们驻足于“胡氏贵州龙”化石、巨幅海百合化石等展品前，使《自然地理学》课程中的地壳演化、地层构造等抽象概念变得直观可感。“多彩贵州”展厅运用声光电等多媒体手段，将黄果树瀑布、织金洞等经典喀斯特景观“搬”入馆内，系统展示了贵州喀斯特地貌的类型、成因与演化机制。同学们结合《环境学概论》课程知识，深入探讨喀斯特地区生态环境脆弱性、石漠化治理与地质灾害防治等现实议题。“富饶贵州”展厅展出的300余件矿石矿物标本，让同学们深刻理解了自然资源开发与生态环境保护之间的辩证关系。在“奋进贵州”展厅，李四光等老一辈地质学家的珍贵手稿和感人事迹，深深触动着每一位学子，激发了同学们投身自然资源事业的使命感。

实践过程中，两个专业的学生围绕地质演化、资源评价、空间规划等交叉议题展开热烈讨论，实现了专业知识互补与学科视野拓展。同学们纷纷表示，此次实践将课本上的知识点转化为亲眼可见的地质标本与地貌景观，不仅巩固了课堂所学，更增强了对专业价值的认同。

本次活动将课堂搬进博物馆，让知识走出课本，是学院推进理论教学与实践育人深度融合的生动实践。下一步，学院将持续拓展校外优质实践平台，创新实践教学模式，引导学生在知行合一中夯实专业根基、拓宽学科视野、强化使命担当，着力培养理论基础扎实、实践能力过硬、堪当自然资源事业发展重任的高素质复合型创新人才。

                                   师生合影