媒体贵财 | 【代表委员面对面】郭长睿委员：加快培育数字“新农人”

省政协委员、贵州财经大学管理科学

与工程学院院长郭长睿

郭长睿提出，目前存在三个问题。

一是农村数字人才短缺。我省留在家中从事农业生产和经营的农民多为年纪较大者，对数字知识掌握不多，学习数字技术的意愿和能力不强，难以支撑当前对数字“新农人”的需求。尽管省内各地对相关人员开展了各类培训，但与农村数字经济发展的需求相比，农村数字人才依然短缺。

二是缺少常态化技术支持。对当地农民持续提供数字技术支持的机制尚不健全，在各类农业生产和经营中遇到的数字相关问题较难得到及时和高质量解决。

三是培训体系还不完善。培训内容与各类农业生产和经营中遇到的实际问题契合度还需提升。培训师资多为外部专家，培训形式较为单一，缺少长期跟踪指导，且实践平台建设和利用程度不高。

郭长睿建议，要加大数字“新农人”培养力度。制定贵州省“数字新农人”培养规划，完善政策支持，分阶段提升掌握数字能力的“新农人”比例。打造各级“数字新农人”示范点或工作室，让农民亲眼见证数字化增收增效实例，提升农民学习和运用数字技术的意愿。

建立长效服务机制。培养当地“数字技术员”队伍，就地解决农民遇到的数字技术问题。在条件成熟的地方，成立数字农民合作社，促进资源共享与经验交流，持续提升当地农民的数字能力。

完善培训体系。构建统筹培训机制，针对青年农民、合作社负责人、普通农户设计差异化课程。打造符合当地实际的规范化课程，提升培训内容的契合度。创新学员选拔机制，将来自农村的高等学校学生、中职学校学生也纳入培训体系。对培训效果好、接受度高的培训学员，结合其在生产经营中的实际应用，进一步深度培训；并在这一群体中培养本地化培训师资，参与培训工作。